Curso de Psicologia da Aprendizagem
Sobre o Curso de Psicologia da Aprendizagem O curso gratuito de Psicologia da Aprendizagem ensina, em videoaula, metodologias ativas e a base da aprendizagem: interdisciplinaridade e transversalidade, pedagogia de projetos e aprendizagem baseada em problemas, mapas conceituais (como elaborar e …
Curso de Psicologia da Aprendizagem
O curso gratuito de Psicologia da Aprendizagem ensina, em videoaula, metodologias ativas e a base da aprendizagem: interdisciplinaridade e transversalidade, pedagogia de projetos e aprendizagem baseada em problemas,…
O que você vai aprender neste curso
- Revoluções educacionais e diversidade — as revoluções educacionais ao longo da história e a diversidade de linguagens na educação atual.
- Interdisciplinaridade e pedagogia de projetos — a transversalidade, a interdisciplinaridade, a pedagogia de projetos e a aprendizagem baseada em problemas.
- Tecnologia e inovação na educação — o uso de tecnologias e espaços colaborativos e os desafios de reinventar a escola.
- Mapas conceituais como ferramenta — o que são mapas conceituais, como elaborá-los, aprimorá-los e usá-los em atividades colaborativas.
- Perspectiva histórico-cultural na prática — os fundamentos da perspectiva histórico-cultural e suas contribuições para a prática pedagógica.
- Educação em valores e conflitos — o design thinking, a construção de valores, as assembleias escolares e a resolução de conflitos na escola.
Conteúdo do curso
Módulos e aulas reais do curso.
- seção 1
- 27 Lições
- Vida útil
- MÓDULO DE AULAS27
- 1.1Aula 01 – As revoluções educacionais19 Minutos
- 1.2Aula 02 – A quarta revolução educacional17 Minutos
- 1.3Aula 03 – Diversidade e múltiplas linguagens17 Minutos
- 1.4Aula 04 – Interdisciplinaridade e transversalidade17 Minutos
- 1.5Aula 05 – Temas transversais em educação20 Minutos
- 1.6Aula 06 – Transversalidade, Interdisciplinaridade e Pedagogia de Projetos21 Minutos
- 1.7Aula 07 – A prática interdisciplinar e transversal na pedagogia de projetos23 Minutos
- 1.8Aula 08 – Estratégia de Projetos16 Minutos
- 1.9Aula 09 – Aprendizagem baseada em problemas20 Minutos
- 1.10Aula 10 – Tecnologias e espaços colaborativos mediando a aprendizagem na educação15 Minutos
- 1.11Aula 11 – O desafio de reinventar a escola18 Minutos
- 1.12Aula 12 – Tecnologia e educação26 Minutos
- 1.13Aula 13 – O que são mapas conceituais22 Minutos
- 1.14Aula 14 – Como elaborar bons mapas conceituais18 Minutos
- 1.15Aula 15 – O que faço para melhorar meus mapas conceituais18 Minutos
- 1.16Aula 16 – Como usar mapas conceituais em atividades colaborativas17 Minutos
- 1.17Aula 17 – A perspectiva histórico-cultural: fundamentos I18 Minutos
- 1.18Aula 18 – A perspectiva histórico-cultural: fundamentos II21 Minutos
- 1.19Aula 19 – Contribuições da perspectiva histórico-cultural para a prática pedagógica I21 Minutos
- 1.20Aula 20 – Contribuições da perspectiva histórico-cultural para a prática pedagógica II18 Minutos
- 1.21Aula 21 – Design thinking e educação em valores18 Minutos
- 1.22Aula 22 – Prototipação e projetos de cidadania22 Minutos
- 1.23Aula 23 – Assembleias escolares e construção de valores22 Minutos
- 1.24Aula 24 – Resolução de conflitos e o cotidiano escolar22 Minutos
- 1.25Aula 25 – Resolução de conflitos e aprendizagem emocional26 Minutos
- 1.26Aula 26 – Resolução de conflitos de gênero na escola27 Minutos
- 1.27Aula 27 – Fundamentos e práticas da educação moral26 Minutos
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Escolha a modalidade de certificado do curso.
- Carga horária de 40-60h
- QR Code com validação digital
- Datas personalizadas e retroativas
- Design exclusivo
- Conteúdo programático
- Nome completo do aluno
- Carga horária de 10-100h
- QR Code com validação digital
- Datas personalizadas e retroativas
- Design com selo timbrado premium
- Conteúdo programático
- Nome completo do aluno e CPF do aluno
Visão geral
Sobre o Curso de Psicologia da Aprendizagem
O curso gratuito de Psicologia da Aprendizagem ensina, em videoaula, metodologias ativas e a base da aprendizagem: interdisciplinaridade e transversalidade, pedagogia de projetos e aprendizagem baseada em problemas, mapas conceituais (como elaborar e usar em atividades colaborativas), a perspectiva histórico-cultural, design thinking aplicado à educação em valores, e resolução de conflitos no cotidiano escolar.
É indicado pra educadores e estudantes de Pedagogia que querem aplicar metodologias ativas de aprendizagem.
Ao concluir, você pode solicitar o certificado digital (gratuito ou com upgrade pago), útil pra horas complementares do curso de Pedagogia.
Sobre o Certificado de Conclusão do Curso de Psicologia da Aprendizagem
Ao concluir este curso, você pode escolher entre 3 modalidades de certificado: um certificado Gratuito, ou um upgrade pago com mais recursos — Exclusivo ou Premium. Veja os modelos e o que cada um oferece (clique em uma imagem para ampliar):
Gratuito
Grátis · carga horária de 2h
Liberado assim que você conclui o curso
Exclusivo — R$ 34,90
Carga horária de 40h a 60h
Design exclusivo + QR Code de validação
Premium — R$ 44,90
Carga horária de 10h a 100h
Design premium + QR Code + CPF do aluno
O certificado Gratuito fica disponível na sua conta aqui no CertificadosEaD assim que você conclui o curso — sem custo e sem espera. Já os certificados Exclusivo e Premium têm data de início e conclusão personalizadas, design profissional e QR Code de validação de autenticidade, ficando disponíveis para download imediatamente após a confirmação do pagamento por PIX ou Cartão.
Nossos Certificados Válido em todo Brasil por decreto Presidencial são úteis para:
- Carga horária para complementar suas horas Extra Curriculares da Faculdade.
- Prova de títulos para Concursos públicos municipais, estaduais e federais
- Em processos de recrutamento e seleção.
- Para ascensão de carreira ou cargo na empresa que trabalha.
- Gratificações adicionais conforme plano de carreira.
- Para comprovar suas qualificações profissionais nas áreas que já atua ou deseja atuar.
- E muito mais...
O que nosso certificado é e não é
O que é: um certificado de conclusão de curso livre de qualificação profissional / formação continuada, emitido com base no Art. 42 da Lei Federal nº 9.394/1996 (LDB) — que garante a instituições de educação profissional o direito de oferecer "cursos especiais, abertos à comunidade, condicionada a matrícula à capacidade de aproveitamento e não necessariamente ao nível de escolaridade" — e no Decreto nº 5.154/2004, que regulamenta esses cursos e assegura ao concluinte o direito a certificado de formação inicial ou continuada para o trabalho.
Pra que serve, na prática:
- Horas complementares / atividades complementares em cursos de graduação e pós-graduação (a maioria das instituições aceita cursos livres com carga horária certificada — confirme com a sua coordenação antes de contar com isso)
- Progressão funcional e enriquecimento curricular em concursos e carreiras que aceitam certificados de curso livre
- Comprovação de qualificação profissional complementar no currículo
O que NÃO é:
- Não é um curso técnico, de graduação ou pós-graduação reconhecido pelo MEC — é um curso livre, por isso não passa (e não precisa passar) por credenciamento do MEC
- Não substitui diploma nem certificado de curso regulado
- Não garante aceitação automática em toda instituição/edital — a aceitação de horas complementares varia por instituição, curso e norma interna; o aluno deve confirmar os critérios da própria instituição antes de contar com o certificado

